LA SORPRESA DE JORGE

 

Jorge y Natalia volvieron a casa muy felices sabiendo que habían ayudado al duende Bajín a recuperar sus polvos mágicos.
Al llegar a casa de Jorge, se llevaron una agradable sorpresa, ¡su madre había comprado chocolate!
Los dos se pusieron a merendar chocolate como locos, después de tanto ir de un lado para otro tenían un hambre feroz.
A la hora de irse, Jorge acompañó a Natalia a su casa.
Había sido un día muy largo, pero se lo habían pasado muy bien corriendo tantas aventuras.

Y colorín colorado, esta historia ha terminado.


Créditos:

Autor de este artículo: Cristina Martín Pariente.
Ilustración:  Cristina Martín Pariente.
Curso: 5º
Centro: C.P.R. "Barranco de Poqueira"
Localidad: Capileira
Provincia: Granada
País: España
Tutor/a:María del Carmen Uribe Gómez
  

PERIÓDICO ESCOLAR 2º TRIMESTRE

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JORGE SE ENFADA

 
- Cuando pille al que me ha robado la tableta le voy a...-dijo Jorge.

- Con peleas no se llega a ningún sitio -dijo Natalia.

-¡Pero es que a mí me gusta mucho el chocolate!- dijo Jorge enfadado.

- Tenemos que buscar al ladrón -insistió Jorge.

-Anda, no te enfades déjalo ya y sigue jugando, ya tomarás chocolate más tarde -dijo Natalia.

   Y así Jorge y Natalia no le dieron más importancia al asunto y siguieron jugando.

Créditos:

Autor de este artículo: Esther Garalut Reguero
Ilustración:  Esther Garalut Reguero
Curso: 5º
Centro: C.P.R. "Barranco de Poqueira"
Localidad: Capileira
Provincia: Granada
País: España
Tutor/a:María del Carmen Uribe Gómez
  

EL GRAN ACUERDO

 Jorge y Natalia decidieron ir a  buscar al guardabosques, estaba en su cabaña hablando por teléfono, y... ¡vaya sorpresa!, allí estaba también la ardilla Maravilla, que se les había adelantado. Cuando Mario ( que así se llamaba el  guardabosques) terminó de hablar, volvieron juntos a la reunión del bosque. Allí estaban todos los animales, desde el pequeño gusano hasta el gran oso, juntos acordaron que lo mejor era poner señales de no tirar cristales ni colillas y vigilar  a los que hacían fuego, para  así solucionar el problema de los incendios.

Y colorín colorado, esta historia se ha acabado.

Créditos:

Autor de este artículo: Pedro Manuel Zamora Moslero
Ilustración:  Pedro Manuel Zamora Moslero
Curso: 5º
Centro: C.P.R. "Barranco de Poqueira"
Localidad: Capileira
Provincia: Granada
País: España
Tutor/a:María del Carmen Uribe Gómez
 

PARTICIPAMOS EN DOS NUEVOS PROYECTOS

"CONSTRUYENDO HISTORIAS"  Y  "POESÍA, ERES TÚ"

Dado el estímulo y la motivación  que supone para los alumnos/as  participar en proyectos colaborativos con otros colegios, de nuevo nos hemos propuesto participar en estos dos nuevos proyectos.

En el proyecto "Construyendo Historias" pueden participar alumnos/as desde 1º de E. Primaria hasta 6º, de cualquier parte del mundo, siempre que la aportación sea en castellano.
Los objetivos que se pretenden conseguir son los siguientes:

1. Potenciar el gusto por la creación literaria.
2. Fomentar el espiritu colaborativo.
3. Impulsar la afición a la lectura mediante este blog, que irá recogioendo las historias creadas por el propio alumnado.
4. Animar al alumnado a expresarse a través de distintas formas de expresión artística, dibujando o representando pequeñas dramatizaciones.

Consiste básicamente en la creación de  mil y una  historias de modo colaborativo.
Partiendo de un inicio común de la historias , se ofrecen distintas opciones de continuación .Cada opción llegará a alumnos/as de distintos colegios y entonces será el alumno/a al que llegue quien continue la  redacción de la parte de la historia que le toque, a su vez  dejará  varias posibilidades abiertas  para continuar. Y así... resultarán 1001 historias, que se van publicando en un blog creado para la ocasión. Para conocer al detalle el proceso pincha historias. 
Participantes en el proyecto


Con el proyecto "Poesía, eres tú" se pretende acercar la poesía y las TIC a las aulas, al mismo tiempo que también constituye una manera de colaborar con otros centros educativos y docentes. Con esta actividad se pretende trabajar en favor de la formación  literaria de nuestros alumnos/as,  y en especial en lo que concierne a la lectura, comprensión y disfrute de la poesía.

El proyecto consiste en confeccionar un videopoemario colectivo, con poemas seleccionados, recitados y comentados por  el alumnado. Las recitaciones se grabarán en vídeo y se mostrarán en  un  blog creado para ello.

Para conocer más acerca del proyecto pincha aquí  "Poesía eres tú"

VIVIMOS EN SOCIEDAD

ARTURO Y CLEMENTINA

 Arturo y Clementina

EL PRÍNCIPE CENICIENTO

Un cuento que te hará pensar.

El Príncipe Ceniciento

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CLASES DE PALABRAS: EL VERBO

USAMOS EL TRANSPORTADOR DE ÁNGULOS

Aprende a usar el transportador

CLASES DE ÁNGULOS

http://www.wikisaber.es/Contenidos/LObjects/angle_types/index.html

LA ATMÓSFERA Y EL CLIMA

LA SIRENITA Y NEMO

De pronto aparecieron La Sirenita y Nemo. La Sirenita era bella, de piel morena y con una cola que relucía con los rayos solares. Su cabello era de color rojo fuerte, adornado con una diadema de coral y era siempre muy amable con los demás.
Nemo era un pequeño pez de color naranja con rayas blancas. Como era muy comilón su cuerpecito tenía una forma redondeada. Le gustaba estar siempre acompañado, por eso era un fiel amigo de la Sirenita.
Un día paseando entre los corales, se encontraron con un problema.

¿Qué problema? Elige:

1. Se enfrentaron con un león marino.
2. Se perdieron en el laberinto de coral.
3. Nemo se quedó atrapado en una cueva submarina.
4. El paseo lo interrumpió la madre de Nemo.

Créditos:

Autor de este artículo: Álvaro Pérez Ruano
Ilustración:  Álvaro Pérez Ruano
Curso: 5º
Centro: C.P.R. "Barranco de Poqueira"
Localidad: Capileira
Provincia: Granada
País: España
Tutor/a:María del Carmen Uribe Gómez